בשכבת כיתות ג' התקיים היום, 25.5.18, אירוע שיא לסיכום התמה
"כולנו בסיפור הזה", בהדגמת שיעורים רב תחומיים פתוחים לקהל ההורים.
מדעים ומחול
עבודה משותפת סביב מוטיב נבחר - "מערכות
יחסים". במדעים עסקו במוטיב זה באמצעות נושא "כדור הארץ והחלל", ובמחול
בעבודה תנועתית בזוגות ובקבוצות, זאת כהזדמנות לעבוד על ערכים של הקשבה, סובלנות, קשר
עין, הובלה ועוד.
מורות מובילות: יעל רביד ושירן טוויטו
מוסיקה, נגינה בחלילית ואמנות פלסטית
במסגרת שיעורי המוסיקה, תכנית
"מפתח", הכירו הילדים יצירות מוסיקליות מתקופת הרנסנס ועד למאה ה-20.
בשיעורי החלילית המשיכו הילדים לשכלל את יכולות הנגינה ולהעשיר את הרפרטואר
המוסיקלי המנוגן על ידיהם.
החיבור בין שני השיעורים איפשר העמקת
ההבנה של היצירות המושמעות - ניתוח המבנה המוסיקלי שלהן, הכרת מאפייני התקופה, כלי
הנגינה ועוד והקשר שלהן לביצוע - הנגינה בחלילית.
באמנות פלסטית האזינו הילדים לסיפור
ההצגה "חלום ליל קיץ", שכתב ויליאם שייקספיר, במטרה ליצור חיבור
ל"מארש החתונה", שכתב מנדלסון להצגה זו, יצירה שנלמדה לעומקה במהלך
השיעורים והגיעה לשיאה בנגינת הילדים בחלילית במקביל ליצירה עצמה. בשיעורי הפיסול
מפסלים הילדים בחומר "תמונות" מתוך הסיפור המלא. תוצרים אלו יוצגו במהלך
חודש יוני.
מורות מובילות: עירית שלוש, איוונה קיש
וניצה שפנצר
אמנות פלסטית
נקודת המוצא בשיעורים התמקדה ב"טוטם".
הילדים למדו מהו "טוטם" וציירו "טוטם אישי" בשלל עבודות מרהיבות.
בהמשך התהליך חיברו הילדים סיפורי קומיקס בהם השתמשו בדמויות שהופיעו בטוטם שיצרו.
מורה מובילה: ענת עסיס רהב
תיאטרון
במקביל לשיעורי המחול, שהתמקדו במוטיב
"מערכות יחסים", עסקו הילדים בשיעורי התיאטרון ביצירת קשרים. הילדים
בחנו את המושג "קשר" על מאפייניו. במהלך השיעורים התנסו הילדים ביצירת
קשרים בין דמויות בכלל והתמקדו בדמויות מנוגדות בפרט. לסיכום צפו הילדים בסרט על ההצגה
"הקוסם מארץ עוץ" כאשר בעקבותיו נדרשו הילדים לזהות את סוגי הקשרים
שהופיעו בהצגה; לאפיין את הקשר; לזהות את המניעים של הדמויות השונות בקשר; ולהמחיז
אותם בהלימה למיומנויות הבמה שרכשו עד כה.
מורה מובילה: ליעד זהבי
