נקודה, קו צורה: למידה בינתחומית – מחול, פלסטית וכישורי חיים

מאת יעל רביד, מחול, שכבת כיתות ב'

התמה נקודה ,קו, צורה נפתחה בשיעורי המחול של שכבת כיתות ב' בשיעורים שעסקו ביצירת קווים ישרים ומעוגלים ונקודות בתנועת הגוף. 

בין התנסות תנועתית אחת לשנייה דיברנו על היכולת של הגוף ליצור קוים בתנועה ועל האופן שבו ננוע את הקו (ישר וחד? מעוגל וזורם? איך נרקוד נקודה?).

בהמשך להתנסות זו לקחנו כהשראה לעבודת התנועה ופיתוח נושא הנקודה קו צורה את ציורי האמן וסילי קנדנסקי, שהיה צייר רוסי ותאורטיקן של האמנות ונחשב לפורץ דרך בציור המופשט, וחבלים כאביזר שיעזור לנו לעבד את העבודה עם הציורים.

"בעבודותיו של קנדינסקי ישנן צורות שמשמעותן ברורה דוגמת גופים הנדסיים מוכרים ולצדן גופים חסרי פשר, שמשמעותם מעורפלת ועשויה להיחשף בהדרגה על ידי המתבונן רק לאחר התעמקות בכול רבדי הציור בכללותו, הוא מציב את הצורות והצבעים על גבי הציור באופן שיוצר הרמוניה אמנותית, המהדהדת בנפשו של המתבונן ומעודדת אותו להשקיע מאמץ רוחני בפיענוח חידת הציור על פי נטיות נפשו." (מתוך ויקיפדיה).
הנה כמה מיצירות קדניסקי ששימשו בסיס לעבודה

בשיעורים אנו מנסים לחקות את הצורות באופן מתוכנן או אקראי גם את המוכרות וגם את המופשטות והלא מוגדרות. אנו מנסים בעזרת החבל ליצור צורה ואז לחקותה או להתייחס אליה ולקבל ממנה השראה.

דיברנו על כך, שכשאנו רואים כאן קו מפותל זהו אכן קו מפותל אך בהקשר לצורות נוספות או בזכות הצבע ניתן יהיה לראות בו נחש, חוט קשור למשהו או הר.. יש מקום לבחירה לראיית האובייקטים באופן שונה האחד מהשני ,

בשיעורים הבאים ננסה ליצור מהחבלים ואח"כ באמצעות הגוף קטעים מתוך הציור - שילוב של צורות וקוים שיש בינם "שיתוף פעולה". כך ניצור בינינו שיתוף פעולה ונהפוך לחלק מתוך הציור המופשט של קנדינסקי... כל זאת תוך כדי תנועה חופשית בין קוים ישרים, מתפתלים ונקודות.

ומה הלאה?

בקרוב נפגוש דרך שיעורי כישורי החיים והמחול את קולאז' ציורי השחור לבן של קנדינסקי ונצפה בסרטון על דרך עבודתו המרתקת של האמן (משרבט ציור לתפארת אל מול המצלמה בספונטניות מרגשת). ננסה בציור ובתנועה לשתף פעולה ולהתחקות אחר דרך עבודתו של הצייר.

תחילת השיתוף הוא בינינו המורות – מחנכות כיתה ב' והמורה למחול, ואז נצא לדרך יחד עם התלמידים.